《小蝌蚪找妈妈》疑有常识错误 曾获戛纳荣誉奖

原标题 [科普人士指动画片《小蝌蚪找妈妈》有常识性错误]

“这些是我家宝宝，出生前长长的串在一起像念珠。” （蟾蜍妈妈产的卵形如带状）

“这些是我家的，出生前团在一起，看上去像西米露。” （青蛙妈妈产的卵形如球状）

上世纪60年代的经典动画片《小蝌蚪找妈妈》伴随了无数人度过了童年时光，近日《小蝌蚪找妈妈》中的经典画面将制成5枚特种邮票，并于6月1日问世。不过有科普人士指出，当年动画片中的小蝌蚪，其实找错了妈妈，片中黑不溜秋的小蝌蚪明显是癞蛤蟆（即蟾蜍）的娃。他们呼吁还小蝌蚪真实的“母子”关系，莫让误会继续下去。 　　

记者 瞿艳花 　　

蝌蚪妈妈是谁？也可看成是最近“一张邮票”引发的话题。 　　

科普人士质疑： 　　

小蝌蚪认错了妈 　　

姜龙是上海萤火虫保育组的志愿者，从事生物保护多年，对自然界中的动物习性颇有研究。在几天前的报上，他留意到了这样一则新闻，《小蝌蚪找妈妈》中的经典画面将制成5枚特种邮票，并于今年6月1日在静安公园举行首发仪式。 　　

这部水墨动画片也曾经伴随着他的童年生活，“我以前一直以为小蝌蚪的妈妈是青蛙，长大了自己从事这方面工作了才知道其实它们的妈妈是蟾蜍。” 　　

姜龙告诉记者，其实癞蛤蟆和青蛙的卵很好区分，蛤蟆的卵是“带状”的，像一条连续的线状长带，带内的卵就像一串珠子，透明中带着黑色的颗粒。而青蛙的卵是一团一团的“球状”，卵粒较大。 　　

“这是两者最直观的区别，从蝌蚪的颜色和形状上也可以分辨出两者的区别。青蛙的蝌蚪呈青灰色，身体略呈圆形，尾巴很长，常常单独分散地在水里活动。而蛤蟆的蝌蚪全身深黑色，尾较短且尾的颜色比身体稍浅，经常成群聚在一起朝一个方向活动。不过在片中由于是黑白的，看得并不清楚。” 　　

记者求证： 　　

片中蝌蚪特征确实像蛤蟆仔 　　

为此，记者查看了1961年问世的《小蝌蚪找妈妈》，全片长约15分钟，“小池塘发生了一件小事情，青蛙妈妈生下了小宝宝，青蛙妈妈乐得呱呱叫，小宝宝一群群。”随着一个解说女声的响起，画面上的青蛙妈妈产下了众多小宝宝，这些小宝宝缠绕着水草，像一串珍珠一般排成了三排，这样的画面从1分多钟一直持续到了3分多钟。 　　

“姜龙说得没错，小蝌蚪确实找错了妈妈。卵呈带状分布的应该是蟾蜍的孩子。”曾在上海动物园从事多年科普工作的涂荣秀告诉记者，其实这并不是一个非常难解或受争议的问题，只要从事两栖爬虫类工作的人士都清楚这个事实。 　　

记者通过百度搜索发现，虽然并没有官方新闻证实动画片中小蝌蚪找错了妈妈，但是在一些论坛和博客上，这成为一个众人皆知的事实。 　　

网友“光绘人”在2010年春天特地去北京植物园樱桃沟的小溪里拍下了蛙卵的图片，根据照片，这些卵呈现一团一团分布，与动画片中带状分布的卵并不一致。“而且青蛙的蝌蚪爱单独活动，蟾蜍的蝌蚪爱集体活动，动画片里那一群找妈妈的蝌蚪，不正是集体活动吗？”他由此判定，小蝌蚪找到的其实是“表姨”。 　　

记者调查： 　　

家长教孩子也受动画片误导 　　

从上世纪60年代初上市以来，动画片影响了无数人的童年，直到50年后的今天，依然是孩子们最喜爱看的动画片之一，而这个美丽的误会也伴随着动画片一直在继续下去。 　　

顾女士的儿子今年3岁，在家中总喜欢缠着妈妈讲小蝌蚪找妈妈的故事，作为亲子教育的重要一课，顾小姐也乐此不疲。 　　

“我和儿子一直以为小蝌蚪的妈妈是青蛙，到了河边看到一群群黑色的小蝌蚪也总告诉他长大了它们会变成青蛙。”顾小姐对此颇有微词，动画片、图画书都应该是孩子的启蒙老师，如果这么经典的动画片也出现了常识性的错误，并在这么多年一直没有得到纠正，对孩子的影响将是无法估量的。 　　

科普人士也呼吁，相关部门是否可以以发行特种邮票为契机，加强科普教育，来纠正这一问题。 　　

“结合蟾蜍在上海的悲惨遭遇，野生动物保护工作者们也许能借此机会好好宣传一下保护上海野生蛙蟾的必要性。”姜龙说。 　　

美影厂回应 　　

当事人已联系不到对邮政公司做法难左右 　　

美影厂方面回应称，当时参与《小蝌蚪找妈妈》的员工有的已经去世，有的早已退休，都联系不到了，“咨询了在厂里工作30多年的老员工，他们都表示是第一次听到这样的说法。本来艺术就是夸张和变形的，也没有办法具体更正。”至于邮票设计是否会更改，对方表示：“邮票设计是由邮政公司挑选，本着尊重原著的精神，全部从原画面截取。一切由他们决定，我们没有办法左右。” 　　

记者  杨欣薇 　　

关于动画片 　　

《小蝌蚪找妈妈》，1962年获第一届《大众电影》“百花奖”最佳美术片奖，1961年获瑞士第十四届洛家诺国际电影节短片银帆奖。1962年法国第四届安纳西国际动画节短片特别奖。1964年第四届戛纳国际电影节荣誉奖。1978年南斯拉夫第三届萨格勒布国际动画电影节一等奖。1981年法国蓬皮杜文化中心第四届国际青少年二等奖。